قد يكون برنامج الملك عبدالله بن عبدالعزيز للابتعاث الخارجي من أكثر البرامج التنموية التي واجهت ممانعة وهجوما منظما من قبل جماعات الرفض الإسلامية ورموزها في البلد، حيث أصبح هدفا لحراب الحركيين عبر فضائياتهم وبياناتهم وخطبهم، وقاتلوا من أجل إيقاف قاطرته، إلا أن محاولاتهم – وكالعادة- باءت بالفشل، إلا أنه وفي مقابل ذلك الرفض نجد أن تلك الجماعات ذاتها تدعم برنامجا موازيا للابتعاث، لكنه ابتعاث من نوع آخر، وهو برنامج الابتعاث إلى (داعش) وإلى (جبهة النصرة) في سوريا، وتحتسب في حض وتحريض الشباب عليه، وتمجيد المبتعثين إلى ذلك البرنامج ونصبهم رموزا تسوقها للشباب، لزيادة النافرين إلى بلاد الشام، في رسالة لا تخطئها العين، مفادها؛ أن ليس لدينا مشكلة مع فكرة الابتعاث إلى الخارج، وإنما مشكلتنا مع جهة الابتعاث ، والعلوم التي يدرسها المبتعث، وما عدا ذلك من فزاعة الاختلاط والتغريب ما هو إلا تفاصيل لا تغير من حقيقة الأمر شيئا.
الفرق بين البرنامجين؛ أن برنامج الملك عبدالله يبتعث الشباب من الجنسين لدراسة العلوم والمعارف التي يحتاجها الوطن في بناء تنميته، ويبني عقولا متفتحة على هذا العالم، بينما برنامج الابتعاث إلى (داعش) يهدف إلى تعليم الشباب – النافرين بأمر الله- تكنيك التكفير، وقطع الرؤوس، والتمثيل بالجثث، بإشراف مباشر من أساطين القاعدة ومتطرفيها في سوريا، وبالتالي فإنه من المنطقي أن تكون مخرجات هذا البرنامج مجموعة من القنابل البشرية الموقوتة، التي يوما ما ستنفجر في مكان ما من هذه المعمورة، فسيعودون محملين بأفكار متطرفة وعقول مغلقة، تنشر في الوطن والمجتمع؛ علم (التكفير) و(التفجير) الذي تعلموه في بعثتهم، أما الطلاب الذين كانت رموز الممانعة الصحوية تفتي لهم بحرمة السفر إلى بلاد الغرب للتعليم؛ ويحذرونهم في كل جمعة من خطر الابتعاث؛ فهم من سيقود الجامعات ومراكز الأبحاث، ويساهمون في بناء (دولة) بمعايير اليوم، لا بقوالب كهنوتية متحجرة.
البرنامجان يمثلان رؤيتين متغايرتين للتغيير؛ رؤية تدفع المجتمع والدولة نحو الانفتاح والتصالح مع العالم وقيمه، وأخرى تشدها إلى الخلف، حيث التخلف والرجعية، إنه برنامج للحياة وآخر للموت.
الابتعاث إلى «داعش»
